专业零距离｜审计学专业冀梦琳：带你走进“审计信息化”与“风险管控”的世界
编者按
西安欧亚学院会计学院开设了财务管理、会计学、ACCA、审计学专业。丰富的专业选择、国际化的校区，前沿的教育理念培养了大批的优秀学生。许多欧亚er在会计学院学习期间充分发挥自己的优势和才能，在各个领域闪闪发光。在2023年专业零距离系列，会计学院邀请到各专业的优秀学子来分享他们所在的专业以及在专业学习中的体会。今天，让我们走进第二期：审计学专业。
欧亚「审计学」专业
向来自天南海北的你们
发出诚意满满邀请函
本期，会计学院邀请到即将前往南京财经大学深造的冀梦琳同学，为我们讲述她的故事。
本期人物
冀梦琳
南京财经大学审计硕士
初级会计师、金蝶ERP高级财务管理师
2019级西安欧亚学院会计学院新生辩论赛赛冠军
2021年全国大学生数学建模竞赛陕西赛区二等奖
第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛陕西赛区铜奖
2022年全国大学生英语竞赛C类二等奖
2022年全国大学生审计技能大赛区域赛二等奖
……
在报考志愿的过程中，我本以为审计学是个冷门专业，但在一次浏览资讯的时候无意间看到了一则新闻，才了解到审计其实是一个至关重要且蓬勃发展的行业。然后我关注了近五年的政府工作报告，发现“审计”被提到的频率越来越高，这说明审计越来越重要，也越来越被重视。
经过更深入了解后，我发现审计学专业其实一直以来都是热门的报考选择。审计在社会经济监督体系中扮演着关键角色，它有助于规范社会主义市场经济秩序，维护国家经济信息安全，促进资本市场健康发展，以及提高经济发展质量。因此，审计特殊的“经济警察”身份和重要作用成为我选择审计学专业的主要原因。
┃专业定位
以“应用审计实践教学”为教学理念，采用“学位+职业资质证书”教育相结合的人才培养模式，以审计行业发展为基点，以企业用人需求为标准，以提升职业能力为导向，通过与多家知名企业、会计师事务所开展校企联合培养，塑造具备卓越的审计能力、风险管控能力及信息化实务能力的“审计+”复合人才。
┃专业建设目标
致力于成为本地区应用型审计人才培养及优质审计服务的输出基地。
问：通过四年的学习，你认为欧亚审计学专业为什么要定位于审计信息化与风险管控呢？
通过大学期间的专业课学习，我了解到，目前世界经济形势错综复杂，全球市场波动加大，实体经济遭受重创，诸多超级企业巨头在危机中陷入困境。面对外部环境的剧烈变化，作为企业管理的“抓手”和“生命线”，风险管理在疫情之下显得尤为关键，审计和内部控制作为企业风险管理两大操作手段，如何有效实施将是事关企业生死存亡和国家经济兴衰更替的一道难题。此外，经济的国际化要求作为国际通用商业语言的审计实现国际化，而审计人才培养也呈现出国际化、复合化、信息化、应用化、创新性等新趋势。因此专业需要培养出一批具有国际水平和国际职业资质审计高端人才。
在“一带一路”的战略背景下，我国经济、社会、科技的快速发展，金融、基础设施建设、贸易等方面推行双多边合作，审计作为经济监督体系的重要组成部分，其增强绩效、实施问责、遏制腐败等职责越来越显现出其重要性。社会对审计需求不断增加，审计功能不断拓展，审计已经突破了财务会计审计的边界，转变为多角度、多层次、全方位的专业。
数字化和智能化为动力的新的经济发展模式推动着各类企业和组织实现管理信息化，在当前审计信息化和风险管控信息化事业发展的重要阶段，审计信息化与风险管控人才有着巨大的社会需求空间。因此，欧亚审计学专业以审计信息化与风险管控为抓手，致力于将我们打造为熟悉现代审计理论与实务、掌握信息应用技术、精通审计执业技能和风险管控方法的高素质应用型审计专门人才。
在大一学年开设的《审计学专业导论》课上，老师为我们展示了这样一组数据：
对于审计人才缺口：CPA审计方面，调查显示目前我国注册会计人才缺口近3万，在未来10年我国需求的15类人才排行榜中，注册会计师名列前茅。内部审计方面，据财政部与审计署发布的相关消息，中国内地已有正式在册的初级中级、高级会计师分别为510万人、196万人、16万人，而我国现有内部审计人员20余万人，大多企业对内部审计人员实行3-5年轮岗制，预计我国内部审计人才缺口会达到900万人左右，而目前我国内部审计人员只有35万人左右。政府审计方面人才需求缺口12万人。
对于风控人才缺口：企业越来越重视风险管理的重要性，公司HR、猎头等高薪挖人，风险管理师普遍年薪在60-130万元之间。一名好的风险管理师需要具备金融、财务、绩效管理、组织治理、风险管理等多门学科知识，对专业程度及个人综合能力要求极高，但当前全国专业的风险管理人才不足900人。国家政策支持，市场需求量大，风控人才严重匮乏。
看到这组数据之后，我们都对审计行业的发展前景信心满满！
我们审计学专业具备一支多元跨界、总量科学、结构合理、并具有欧亚特色的教师队伍。专业师资100%为硕士学历，其中有海外留学背景的教师占到1/3以上；80%以上的教师具有中级以上职称；尤为关键的是，为契合审计学专业应用型人才培养的定位，引进和聘请的师资有70%来源于行业，并具有多年审计和风险管控实务经验，能够为我们提供来自于行业前沿的专业指导。
—专家团队—
徐焕章
西安工程大学管理学院党委书记、副院长，二级教授，硕士生导师
陕西会计学会常务理事
陕西财务成本研究会副会长
陕西总会计师协会常务理事
西安市会计学会常务理事
陕西省法学会财税法学研究会常务理事
西安市审计学会常务理事
陈沛
中国联通财务部副总经理
中国联通大ERP办公室副主任
主要从事企业信息化和会计核算工作
中央财经大学会计专业硕士研究生外聘导师
北京国家会计学院硕士研究生外聘导师
时现
南京财经大学党委常委、副校长
兼任国际内部审计师协会（IIA）准则委员会委员
中国内部审计协会内部审计发展研究中心主任
江苏省审计学会副会长
财政部会计学会内部控制专业委员会委员
我们审计学专业在建设课程时，首先建立岗位用人标准需求的应用型教学内容，以能力培养为结果导向，按照企业真实岗位的工作要求进行模块化的教学设计，并依据行业发展变化重新构建课程体系；其次，在教学实施环节中贯穿以“学生为中心”的教学理念，推行案例教学、项目制教学，激发学生学习的主观能动性，并依托信息化技术手段丰富课程资源、创新教育模式；同时，在自建和校企共建相配合的专业课程体系之下，我们在四年大学的学习中除了要掌握会计、财务、税务等基本理论，还将深入到定制化的审计学特色课程中，如信息化软件应用、综合实训、沙盘演练；最后，为了让我们毕业时在最大程度上贴近行业和企业需要，我们专业还开设了审计共享和大数据风控方向的产业包课程，丰富的实践项目让我们不出校园就能感受到审计工作的魅力、收获真实的职场经验。
• 校级重点课程：审计学原理与实务、价值审计、税法、财务报表分析、管理会计
• 校企合作研发课程：风险控制实务、审计共享、审计分析、内部控制信息化、大数据风控模拟实践
至诚不息，诲人不倦
以砥砺深耕之心传道授业解惑
有教无类，因材施教
以广纳教法之行培育桃李芳华
群英荟萃，继往开来
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
校内，专业以“互联网+审计+风险管控”模式为依托，为我们提供了颇具审计学专业特色的实践实训基地，并通过承接企业、事务所审计、内控咨询项目，致力于提升我们的业务处理能力，以及承担审计助理或内部控制咨询师岗位所需的必备能力素养。
简介：审计工作室由西安欧亚学院会计学院与行业头部会计师事务所信永中和会计师事务所西安分所、西安大华会计师事务所等合作共建。主要开展审计学专业学生校内审计实践实习，学生通过承接会计师事务所项目，完成拟定审计工作方案、搜集鉴定审计证明材料、编写审计工作底稿、撰写审计工作报告等工作。通过学生体验真实案例情境，降低案例教学的难度和提高案例教学的效果，对培养学生创造性思维和综合分析问题与解决问题的能力大有裨益。
功能：培养具备扎实的审计、会计学专业知识，熟悉通用审计准则，又适应当今人工智能与大数据时代自动审计等新型审计业务特征，既懂审计又懂数据科技，集“文理工商”专业知识和技术技能综合为一身，专业能力强、综合素质高，具备良好的诚信品德和职业道德素养的思辨创新跨学科审计专门人才。
简介：该实训基地搭载有内部控制与风险管理物理模拟沙盘、企事业单位风控软件，课程具有体验性、互动性、实战性、竞争性等特点，能够显著提高学生对内部控制与风险管理课程的兴趣，促进理论知识的吸收，全盘掌握企业内部控制与风险管理在各个环节中的应用，从而缩短教育与实践的距离。
功能：引领学员进入企事业单位内部控制与风险管理模拟情景，使学生在内部控制理论学习的基础上，能够通过评估企事业单位在单位层面和业务流程层面的内部控制和风险管理，识别管控无效、管控不足和管控冗余的环节，梳理现有流程和对应制度，为企事业单位优化和设计基于风险管理的内部控制体系。
简介：财会信息化实训室面积约230平方米，配有金蝶业财一体化软件系统，承担会计信息化和计算机财务管理、财务决策、ERP综合实训等4门课程授课任务。实训室依据财会类专业重IT、强实践的培养目标，对学生进行总账管理、报表管理、应收应付管理、固定资产管理、薪资管理等分模块实训。
功能：培养学生操作财务软件的能力，会计核算和财务数据的分析能力，为学生走向财会工作岗位奠定良好基础。
校外，专业与安永会计师事务所、信永中和会计师事务所、大华会计师事务所、杭州橙财企业管理服务有限公司等近20家行业头部会计事务所和企业建立了长期稳定的校企合作关系，结合行业用人标准，为我们提高定制化培养，我们专业每年有70%的学生能够进入到这些合作企业进行实习并就业。
大家一起来看看我们在实践基地学习的精彩瞬间吧！